Welcome to BJEC’s Annual Teachers’ Conference workshops for 2018!

On the side you will notice that you can decide which categories are visible to you. Please choose your grade level and the language(s) that interest you to give you your best selection.

Make sure that with your final selection you have either one full-day workshop or a morning and an afternoon workshop by looking at the time given in the workshop description. Please make sure to write down the code and/or the title of your choice(s) to simplify your registration. When you have made all your choices, click the registration button on the bottom of the page. We look forward to seeing you soon!

Bienvenue aux ateliers du congrès annuel des enseignants du CBEJ!

Sur le côté, vous remarquerez que vous pouvez décider quelles catégories sont visibles pour vous. Veuillez choisir votre niveau scolaire et/ou le(s) langue(s) qui vous intéressent pour vous offrir la meilleure sélection pour vous.

Assurez-vous que votre sélection finale inclut un atelier d’une journée entière ou un atelier du matin et de l’après-midi en regardant l’heure dans la description. Veuillez vous assurer de noter le code de l’atelier et/ou le titre de votre choix pour simplifier votre inscription. Lorsque vous avez fait tous vos choix, cliquez sur le bouton d’inscription en bas de la page. Nous avons hâte de vous voir bientôt!

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(Tous les enseignants) « Arrête, observe et agis » : Construire la métacognition au quotidien

October 22 @ 9:30 am - 11:45 am

Alain Caron, Psychologue, Commission scolaire de la Côte-du-Sud

Code de l’atelier : #LL9
Salle : 232

Ce laboratoire nous fera mieux comprendre les mécanismes en jeu dans l’autocontrôle, les fonctions exécutives et la manipulation de l’information dans la mémoire de travail. Nous verrons comment construire un contrôle cognitif efficace pour y arriver. En effet, pour apprendre, l’élève doit prendre conscience des différents processus cognitifs qu’il utilise pour gérer l’information, planifier la tâche, s’ajuster aux changements, inhiber les automatismes non pertinents, analyser la situation et maintenir son attention tout en persistant vers son objectif initial. À cette fin, son contrôle cognitif devient le chef d’orchestre ayant pour tâche de diriger consciemment les différentes actions à initier pour se diriger vers la réussite.

Titulaire d’une maitrise en psychologie de l’Université Laval, Alain travaille depuis plus de 25 ans dans le secteur de l’éducation. Fort de son expérience auprès des élèves du primaire, du secondaire et de ceux qui éprouvent des difficultés d’adaptation scolaire, il a développé un intérêt particulier pour l’importance des fonctions exécutives dans la réussite scolaire. Actuellement, il travaille au développement d’outils qui favorisent le passage du primaire vers le secondaire à partir du développement des compétences exécutives et méthodologiques des élèves. Le détail des différents outils qu’il propose se trouve sur www.alaincaron.net

Details

Date:
October 22
Time:
9:30 am - 11:45 am
Event Categories:
,
Event Tags:

Organizers

High School – Secondaire
Elementary – Primaire